【摘 要】
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幼儿时期被视成为小学生成长的关键时期，小学生在校园内形成系统世界观与价值观，所以，教师应幼儿当对时期教学的有效性给予高度的重视，为小学生今后的学习与生活创造坚实的思想根
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幼儿时期被视成为小学生成长的关键时期，小学生在校园内形成系统世界观与价值观，所以，教师应幼儿当对时期教学的有效性给予高度的重视，为小学生今后的学习与生活创造坚实的思想根基。幼儿时期对学生探究能力的培养有着很大的优越性，教师能够耗费合理的时间与精力对教学策略进行修正，给学生创造有效的教学环境，激发学生探究的主动性，帮助学生奠定坚实的学习根基。
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