【摘 要】
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目的:针对透析患者与家属的双重赋能干预及效果进行评价。方法:收集某三级医院2016年2月—2019年10月收治的120例慢性血液透析患者,遵循随机化原则分为实验组(60例)和对照组(
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目的:针对透析患者与家属的双重赋能干预及效果进行评价。方法:收集某三级医院2016年2月—2019年10月收治的120例慢性血液透析患者,遵循随机化原则分为实验组(60例)和对照组(60例)。实施常规护理和生物反馈治疗,实验组在对照组的治疗措施基础上,加“患者与家属的双重赋能的护理”干预措施。经过查阅文献、咨询专家、小组讨论后建立干预措施。两组患者研究期均为3个月。研究前、后分别对两组进行治疗依从性、生活质量以及护理满意度评分。结果:实验组患者按时按量服药、回访态度平和得分均显著高于对照组(均P<0
其他文献
摘 要： 师范生职业素养包括专业知识技能、职业心态和行为、基本职业能力三大核心素养，必要的沟通协调能力比起其他职业素养容易受人忽视，但作为职业心态和行为的一个重要组成部分，良好的沟通协调能力无疑对师范生未来的职业生涯大有裨益。文言文教学中很多优秀的篇目、经典的人物形象对师范生沟通协调能力的培养提供一些有益的思路。 关键词： 职业素养 职业心态和行为 沟通协调 职业素养是人类在社会活动中需要遵守
目的:研究经口间断鼻饲联合吞咽功能训练治疗吞咽功能障碍的临床效果。方法:选取我院收治的吞咽功能障碍患者100例,简单随机分为两组,各50例。对照组采取传统鼻饲方法联合吞
摘 要： 研究生培养成果直接决定国家未来高层次人才的档次和能力水平，合理的培养机制的建立应当基于科学发展和社会需求。多学科的协同培养方法已经被提出，健全培养机制需要具体翔实的方案，同时整个团队的协调管理在培养机制实践过程中起到至关重要的地位。本文以项目为载体，具体提出如何基于项目建立合理的多学科研究生协同培养，明确协同培养的重要性和可实践性。 关键词： 项目承载 研究生培养 协同创新 研
摘 要： 大学生思想政治教育是大学教育的核心工作，贯穿于大学教育的始终。“工匠精神”内涵丰富，将其融入思想政治教育工作中。以校园文化为依托，充分发挥工匠精神培养主客体的作用，不断探索思想政治理论课程中的工匠精神培养方式，加快推进思想政治教育工作的教育职能转变，有益于培养出满足大学生自我发展需求和社会行业需求的新时代高素质人才。 关键词： 工匠精神 思想政治教育 人才培养 一、思想政治教育
摘 要：转型发展是当前地方性本科院校的生存之道。高校师资队伍中的青年教师是转型发展的主战力。如何对青年教师进行培训，是影响地方性本科院校如何成功转型的关键。现就青年教师现状和特点进行分析，研究转型发展下青年教师的培养对策。 关键词：转型发展 地方性本科院校 青年教师 20世纪中期以来，我国信息化中高速发展，产业逐渐从低端发展到中高端。随着信息化产业不断发展，高技术和高素质人才缺乏。虽然国家大力
现今各区域争相打造自身文化品牌,区域的发展战略也由“功能导向”向“文化导向”转变。不过在区域文化品牌建设的过程中,一定程度上存在文化折扣现象、品牌空壳化现象和符号
摘 要： 随着社会的重视，工匠精神以各种各样的传承方式被人们所重视。现代化的学徒制已成为很好地高效地传承我国工匠精神的一种培养体制，本文具体研究以中华工匠精神为基础的现代学徒制的培养方式。 关键词： 中华的工匠精神 现代学徒制 培养方式 随着社会的发展，人们对于我国工匠精神的传承越来越重视，工匠精神中蕴含的巨大能力能够培养出很多人才。2018年兩会中，国务院总理李克强曾说“要鼓励企业培育
摘 要： 科技翻译的标准是准确、通畅、简洁，体现为引进版工科教材译文的词汇选择需准确、用词和句法需简洁、意思表达需清晰和译文通顺、流畅。针对市面上的工科专业教材中文译本存在的诸多不利于保证翻译质量的因素，以维护教材的翻译质量作为该研究的根本出发点，从译者与教师的身份重叠、编辑的角色缺失、兼职译者和多译者合译四个方面分析工科原版引进教材中文译本中影响翻译质量的问题根源。最后研究者从译者的责任和出版社