论文部分内容阅读
固态金属相变比较复杂,类型繁多.本文通过对几种固态相变类型进行分析,力求寻找固态相变的一些共性.
关于固态金属相变的探讨
【摘 要】
：
固态金属相变比较复杂,类型繁多.本文通过对几种固态相变类型进行分析,力求寻找固态相变的一些共性.
【出 处】
：
鞍山师范学院学报
【发表日期】
：
1995年2期
其他文献
一、国外地方师院为当地服务的经验给我们的启示地方办师范教育的目的绝不仅仅是为当地普通教育培养师资,还有比这更深更远的意义.如果我们忽视这一点就会导致师范教育改革过
一、培养学习兴趣，激发学生学习热情 爱因斯坦曾经说：“兴趣是最好的教师.”兴趣是学生学习的内驱力，是学好功课的重要前提.有了学习兴趣，学生就会乐此不疲，以更高的热情投入学习. 1.联系生活引趣 对教材中的每一章引言，可以根据教材内容，从实际生活和生产实践中引出新的课题.如实际生活中的轴对称图形及中心对称图形、道路桥梁高度、长度的测量方法、体现我们生活水平GDP中的一些数据的收集与整理等问题.
为了解安徽省淮北及黄淮麦区的小麦加工品质,以52个安徽省小麦产业体系展示品种为材料,分析了供试小麦品种HMW-GS的组成和分布、谷蛋白聚合体（GMP）含量、小麦蛋白质含量、Zelen
在平时的教学过程中，我们往往自觉或不自觉地犯了“欲速则不达”的错误，对课堂教学重视得过了头，而对课外阅读则不够重视。“功夫在诗外”，其实，课外阅读，也是提高语文素养的重要且
采用适当降低FU摩尔比，分四批加入尿素，添加改性剂等方法，制备的低毒脲醛树脂中游离甲醛含量低于0．1％，物理性能优良，完全达到国家环保要求．
众所周知，班主任是班级工作的组织者和管理者，班主任对于学生思想品德的形成、智力的发展、心理健康的养成和各种能力的培养，都起着至关重要的作用。班级管理有其自身的规律和特
修辞学研究修辞现象、修辞活动，那么，理应既研究表达修辞，又要研究接受修辞。在我国真正意义上的修辞学理论系统建构中，明确提出接受修辞研究是20世纪80年代的事，这其中以宗廷虎和
《初中语文课程标准》指出，要改变传统的接受性的语文阅读教学模式，实施多元互动的探究性阅读，拓展学生思维的空间，提高学生阅读的质量。因此，在阅读教学中，教师要为学生的阅读实践创设良好环境和有利条件，引导学生进行个性化的、有创意的探究阅读活动，获取对文本独特的感受、体验和理解，促进学生问题的思考向深度和广度发展。 一、创设有效教学情境，激发探究性阅读的欲望 阅读探究的热情和积极性取决于学生在阅
为揭示玉米花粉诱导小黑麦产生单倍体中诱导率的遗传规律，以六个诱导率不同的春性小黑麦品系为材料，采用完全双列杂交方法，对与小黑麦单倍体诱导率相关的颖果率、得胚率、颖果得
分别用0-200mmol/LNaCl和等渗的PEG（聚乙二醇）处理伽蓝菜和碱蓬幼苗，测定结果表明：伽蓝菜的生长明显受NaCl和等渗的PEG抑制，PEG处理比等渗的NaCl处理对伽蓝菜生长的抑制更显著；碱蓬