纳米碳管/聚酰亚胺复合材料制备与性能研究

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利用纳米碳管的N甲基吡咯烷酮分散液,通过改变纳米碳管表面的性质和薄膜的制备条件,成功地制备了一系列均匀的纳米碳管,聚酰亚胺薄膜。研究结果表明,添加酰氯化后的纳米碳管到聚酰亚胺中可以改善聚酰亚胺的拉伸性能,而对聚酰亚胺的热稳定性和光学性质没有明显的影响。当添加1.0%的纳米碳管时,与纯PI相比复合材料的弹性模量增加了25.6%,拉伸强度增加了31.0%,断裂伸长率增加了7.6%。
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摘 要: 学困生问题是教育工作者一直以来探索研究的热点、重点和难点,做好学困生的引导转化工作成为教育工作的一大核心与关键。本文立足于习得性无助理论,通过对学困生形成阶段、心理特征及形成内因进行分析,提出相适应的转化策略,为学困生的教育管理提供参考依据。  关键词: 习得性无助理论 高校学困生 成因分析 转化对策    学困生问题是各国教育界、心理学界普遍关注的热点问题,也是教育工作者一直以来在理论
报道了将致密的FEP和多孔PTFE交互层叠在一起,采用热粘合的方法制备出具有孔洞结构的聚合物复合膜,然后经电晕极化处理使该复合膜成为铁电驻极体。最后用准静态方法测量该铁电