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一、缘起“负数”作为小学阶段新增的教学内容，从教材的编排来看，各个版本的教材安排也是不同的，北师大版安排在四年级，苏教版安排在五年级，而人教版安排在六年级。同样的内容却适合于不同年级的学生，这给我们的教学带来了挑战。面对六年级的学生，教师能教给他们什么，这是我在思考的问题。
由“简单”追求“深刻”——人教版“负数”教学实践与感悟
【摘 要】
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一、缘起“负数”作为小学阶段新增的教学内容，从教材的编排来看，各个版本的教材安排也是不同的，北师大版安排在四年级，苏教版安排在五年级，而人教版安排在六年级。同样的内容却适
【机 构】
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嘉兴市南湖区大桥镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年9期
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