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在"中国现代文学"课程教学中,要引导学生在文本细读中感受文学之美,对浓缩的精华进行稀释,以问题意识引领课堂教学,开源扩流,关注学科的前沿成果,切实提高文学课程的教学效果,进而提高大学生的人文素养。
“中国现代文学”课程教学改革研究——以鲁迅作品教学为例
【摘 要】
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在"中国现代文学"课程教学中,要引导学生在文本细读中感受文学之美,对浓缩的精华进行稀释,以问题意识引领课堂教学,开源扩流,关注学科的前沿成果,切实提高文学课程的教学效果
【机 构】
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辽宁师范大学文学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
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