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基于高中生物的教学方式,以如何更好地借助小组合作开展高中生物分层教学为探讨目标,并从中突破所面对的问题以及许多思考,进行探究式的分层教学,以帮助高中生在课堂教学中所面对的困难从核心目标出发一一解答.
核心素养下高中生物分层教学探究
【摘 要】
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基于高中生物的教学方式,以如何更好地借助小组合作开展高中生物分层教学为探讨目标,并从中突破所面对的问题以及许多思考,进行探究式的分层教学,以帮助高中生在课堂教学中所
【机 构】
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浙江省绍兴市高级中学,浙江 绍兴
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年12期
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