关于新课程语文教学实践的思考

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我有幸和高中新课程同行,欣喜地看到课改实验使教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种沉闷的教学氛围和呆板的学习方式,学生正在“自主、合作、探究”的氛围中愉悦、宽松地努力学习着语文,这不能不说是一种前所未有、值得欣慰的教学现象。现举三例,以引起各位同仁的重视。
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