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随着科学技术水平的提高,使交互式一体机的技术手段逐渐应用于教育领域中,有利于推动我国教育的发展进程。就幼儿园美术教学而言,教师如若能够对交互式一体机加以有效应用,则能够拓展幼儿的视野,充分发挥幼儿的主观能动性,可以为幼儿健康成长创造有利的环境。因此,幼儿园美术教师有必要对交互式一体机的有效应用问题进行深入的研究。本文主要介绍了交互式一体机和分析了其在幼儿园美术教学中的有效应用策略。