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高等教育引入第三方评估的趋势已经被人们广为接受。经历了20余年的发展,我国的高等教育第三方评估已经取得了一定的成绩。基于我国的政治、经济、文化等因素的影响,我国现阶段的高等教育第三方评估呈现出一种"第三方"与"类第三方"混合的状态。这是我国高等教育第三方评估起步阶段摸索与尝试的结果,通过进一步的发展,必将会建立起符合我国国情的高等教育第三方评估体系,进而推进整个教育评估体系健全的进程。