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本文介探讨了云班线上线下混合式教学方法在《微生物菌种选育技术》的应用效果.将《微生物菌种选育技术》理论与实训课堂借助信息化手段,实现有效课堂.本课程教学特色:突出学生为主体、信息化教学提高课堂教学效果、多元化评价机制.在该课程中引入云班课的使用,改变了学生从被动学习到主动学习,使教与学突破时间和空间的限制,从而达到了更好的教学与学习的效果.