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数学绘本,在多视域融合中提升思维能力
数学绘本,在多视域融合中提升思维能力
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s307403419
【摘 要】
:
数学绘本,作为低年级教学的课程资源,是教师为了更好地激发儿童学习兴趣的有效载体,也是培养学生思维能力和建构知识的重要媒介。数学绘本,赋以教学童趣化的情境、游戏化的元
【作 者】
:
钱颖萍
【机 构】
:
江苏张家港市梁丰小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2020年26期
【关键词】
:
数学绘本
思维能力
学科素养
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数学绘本,作为低年级教学的课程资源,是教师为了更好地激发儿童学习兴趣的有效载体,也是培养学生思维能力和建构知识的重要媒介。数学绘本,赋以教学童趣化的情境、游戏化的元素和生活化的气息,能在多视域融合中提升学生思维能力和数学素养,使不同的儿童在数学上得到不同的发展。
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