【摘 要】
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能力结构研究是能力心理学研究的重要内容 ,对于教材、教法以及课程改革均有十分重要的指导意义。中小学生的数学能力又是一种非常重要的能力 ,对其进行研究更显迫切和必要。
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能力结构研究是能力心理学研究的重要内容 ,对于教材、教法以及课程改革均有十分重要的指导意义。中小学生的数学能力又是一种非常重要的能力 ,对其进行研究更显迫切和必要。传统上对数学能力结构的研究仅局限于单个学段 ,没有注意其整体性 ,忽视了能力的发展研究 ,在研究方法上也有一定的局限性。因此 ,对国内外中小学生数学能力结构的研究进行剖析 ,从中得出我国中小学生数学能力结构的发展特点 ,对当前我国中小学数学课程与教学改革必将具有重要的启示作用
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