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本文以《计算机文化基础》课程为例，将微课应用于高职操作类课程课堂教学中，并运用SWOT分析法分析了其优势、劣势、机遇和挑战，最后建议以微课为基础，进一步建设在线开放课程。
微课在操作类课程教学中的SWOT分析
【摘 要】
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本文以《计算机文化基础》课程为例，将微课应用于高职操作类课程课堂教学中，并运用SWOT分析法分析了其优势、劣势、机遇和挑战，最后建议以微课为基础，进一步建设在线开放课程。
【机 构】
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陕西工商职业学院旅游与酒店管理学院
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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陕西工商职业学院教改项目“徵课程开发研究与实践”（课题编号：GJ1526）阶段性成果之一.
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