基于学生科研创新能力培养的信息素养课程内容研究

• 作 者: 赵泉
• 机 构: 辽宁对外经贸学院
• 出 处: 北京城市学院学报
• 发表日期: 2020年6期
• 关键词: 信息素养 课程内容 素质教育 科研创新 information literacy course content quality education scient
• 基金项目: 2017年教育部产学合作协同育人项目:“融合创新创业的应用型信管专业改革”(201702065056),创新创业教育改革2018年度辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目“创新创业与专业教育融合的专业内涵建设研究与实践”(10841625),辽宁对外经贸学院2015年校级创新创业教育改革试点专业信息管理与信息系统(2015XJCYZY03)的部分成果

本文从学生的科研过程入手,将学生科研创新能力的养成作为信息素养类课程基本内容的来源,通过对学生科研过程的分解,导出其基本构成并形成模块,各模块又分别由能力、知识和技能构成,最终形成了信息需求、信息查询、信息管理、信息交流与传播、信息评价、信息道德、信息安全、综合应用等八大模块,并对各模块的具体内容进行了剖析和探讨。