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新课改下的化学课程,对于学生思维的培养,已经呈现立体模式,不在是单一的手段。如何把握好化学新课程,了解教学思维的走向,设计有效课堂教学,我们教师必须认真地学习、理解、掌握新课程里的教学理念,规划课堂教学,使学生能力得以有效提升。
把握化学新课程理念 设计有效课堂教学
【摘 要】
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新课改下的化学课程,对于学生思维的培养,已经呈现立体模式,不在是单一的手段。如何把握好化学新课程,了解教学思维的走向,设计有效课堂教学,我们教师必须认真地学习、理解、
【机 构】
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广西省防城港市高级中学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年18期
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