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案例教学法是一种富有启发性的教学理念和方法,具有鲜明特色,引入汉语国际教育领域已成为一种新趋势。但是,对汉语界而言,在重视其优势的同时,也要充分认识它在语言教学适应性方面的局限和问题。具体说来应重点处理好以下问题:正确处理案例教学与课堂讲授等传统教学方法的关系;掌握好案例教学在全部课堂教学中的比重,使之控制在适度的范围内;系统性地解决教师、学生、教学内容、环境和媒介等之间的关系等。