【摘 要】
：
在互动教学模式中可以培养小学生的社交能力,和实践水平、也是促进小学生对原本相对枯燥的学习内容主动参与、探究发现、交流合作的一种课堂教学模式,随着新课改的逐步深入互
【机 构】
：
贵州省普安县青山镇雪浦小学 贵州普安 561500
论文部分内容阅读
在互动教学模式中可以培养小学生的社交能力,和实践水平、也是促进小学生对原本相对枯燥的学习内容主动参与、探究发现、交流合作的一种课堂教学模式,随着新课改的逐步深入互动教学模式得到了充分的重视跟发展.而“互动”教学既能充分利用信息技术优势又能很好地培养学生的探究发现、主动参与、互动合作的能力,成为新课改背景下学生学习方式转变的有效途径.
其他文献
教师爱学生所形成的良好和谐的师生关系,它所产生的良好效应,是实施快乐教学的基础.快乐教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性.那么在小学数学教
盐穴储气库由于其吞吐量大,注采灵活等优势受到越来越多的关注.大量腔体的完腔数据显示,盐穴储气库的完腔体积与初始设计体积存在一定差距,因此保证盐层利用率达到最大化尤为
跳汰选作为一种最古老的分选方法一直面临着新的挑战。多年来,跳汰选的发展侧重于制造大型设备;近年来主要致力于跳汰工艺基本原理的研究。主要包括: a、提高分选精度,改善
小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程.因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程.应
全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中站在第一线的我们在不断地学习,卓越课堂理念,尝试着正确领会卓越课堂的和理念.借
在幼儿教育研究与实践过程中,如何有效的开展主题活动进而培养孩子的语言能力是幼儿教育面临的重大课题,本文就此做了相关探讨.
江苏省徐州矿务局张集煤矿原设计年生产能力为45万吨。1982年经上级批准将井型扩大为120万吨/年,并要求建设一座与矿井生产能力相同的选煤厂。本文就其设计特点和概算投资进
为实现黄桥地区高含CO2气井产出物高效回收及有效利用,采用热力学状态方程(PRSV状态方程、WS混合规则)和闪蒸计算理论对黄桥地区高含CO2气井产出物进行相态计算,明确了黄桥地
对于大断面地下水封石油洞库而言,洞室的断面形状对于洞室稳定性、耐久性及所储油品的密封性十分重要,但是各个巷道与储油洞室交错处的稳定性是整个洞库稳定性的薄弱环节,以
有人说过,班主任是天底下事情最多,最累人的小官.的确如此,班主任,虽说为“主任”,却无官职.可班主任是整个班级的核心领导力量,是学生成长过程中不可或缺的引路人,在学生的