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教育事业在不断地向前发展,“深度学习”也在逐渐被推广面向大众,但深度学习不仅仅是一个概念,也是作为教育事业衡量学习的标准。但深度学习在教学中应该如何应用还值得推敲,本文将以小学语文教学为代表,来探讨深度学习背景下小学语文学习方式的现状及策略。
深度学习背景下小学语文学习方式现状及策略分析
【摘 要】
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教育事业在不断地向前发展,“深度学习”也在逐渐被推广面向大众,但深度学习不仅仅是一个概念,也是作为教育事业衡量学习的标准。但深度学习在教学中应该如何应用还值得推敲,
【机 构】
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吉林省松原市乾安县实验小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年30期
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