【摘 要】
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朗读是小学语文阅读教学不可或缺的内容,教师只要求学生能读懂读准,并没有加以具体的指导,导致学生对朗读失去兴趣。朗读是将文字转化成有声语言的过程,不仅要求学生能读准字
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朗读是小学语文阅读教学不可或缺的内容,教师只要求学生能读懂读准,并没有加以具体的指导,导致学生对朗读失去兴趣。朗读是将文字转化成有声语言的过程,不仅要求学生能读准字音,不增删,还要能读得有质量,能投入自己的情感,能读得悦耳动听,读出其中的言外之意。教师要激发学生的自主意识,培养学生的朗读习惯,提升学生的朗读能力。但在当前教师对朗读教学不够重视,忽视了朗读的要求,只是让学生将字念出来,没有读出自己的感受。
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