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崔峦在第七次阅读教学研讨会上指出：语文教学改革的一个重要方面、研究的一个重要课题是：从“教会知识”转向“教会学习”， 由分析课文内容的教学，转向以策略为导向的教学，要在教学过程中落实自主学习，让学生真读、真说、真写、真感悟、真体验，让学生自己去跟作品打交道。遵循这个理念，我对《春雨的色彩》进行了设计，以下是我教学的片段：