【摘 要】
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随着新课改的不断深入,培养初中生阅读能力成为了英语学习的主要环节。阅读的过程是人的大脑接受和处理文字信息的过程。经过大量的强化训练,大脑接受该种文字信息的能力增强
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随着新课改的不断深入,培养初中生阅读能力成为了英语学习的主要环节。阅读的过程是人的大脑接受和处理文字信息的过程。经过大量的强化训练,大脑接受该种文字信息的能力增强,处理单位文字所用的时间缩短,表现为阅读能力提高。因此,阅读能力是在长期大量的各类阅读时间中逐渐培养起来的。文字认为激发学生阅读兴趣,培养学生阅读技能,提高初中生的能力,对提高学生英语成绩、提高初中英语教学质量有着积极的意义。
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