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关注学生的发展,激发学生自主学习是当今教育对教师提出的要求。在规范办学行为的形势下,在课程课时和学生在校时间相对减少的情况下,抓好课堂,向四十分钟要质量,构建一个激发学生参与的高效课堂教学框架,是中小学教师需要共同面对的问题。以下笔者谈谈构建高效课堂教学框架的一些认识。一、对低效课堂教学现象的原因分析综观当前的课堂教学,