【摘 要】
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)指出,高校辅导员应具备较强的语言、文字表达能力。公文是辅导员开展日常工作、加强和改进管理、有效教育学生的重要载
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)指出,高校辅导员应具备较强的语言、文字表达能力。公文是辅导员开展日常工作、加强和改进管理、有效教育学生的重要载体和必要工具,公文写作和处理水平是辅导员职业素质的内在要求,也是辅导员队伍职业化、专家化发展的应有之义。因此,提升公文写作及处理水平,对于高校辅导员来说尤为重要。当前,在辅导员日常的公文写作和处理中,应注意以下几个问题。
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