【摘 要】
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有这样一个故事:一个人抓到了一只小鹰,把它带回家养在笼子里,与它嬉戏玩耍。笼中的鹰渐渐长大,羽翼丰满了,可它根本没有飞翔的愿望,也从此失去了飞翔的能力。我们常常希望培
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有这样一个故事:一个人抓到了一只小鹰,把它带回家养在笼子里,与它嬉戏玩耍。笼中的鹰渐渐长大,羽翼丰满了,可它根本没有飞翔的愿望,也从此失去了飞翔的能力。我们常常希望培养自己的孩子能成为一只雄鹰,可关键是我们如何让其成为展翅翱翔在天际的雄鹰,而不是一只仅仅拥有健硕身姿的“笼中物”。作为家长我们要学会的也许就是适时的放手。放手去探索:一日我带回了一套儿童科学实验仪器,思量后我没有把整套设备摆出来,而是把其中的显微镜
There is such a story: a person caught a Kitty and brought it home in a cage, playing with it. Caged eagle gradually grew up, plump wings, but it did not fly the desire, but also lost the ability to fly. We often want to train our own children to become an eagle, but the key is how we make it an eagle soaring over the sky instead of just having a strong body. As parents we may learn is perhaps timely release. Let go to explore: one day I brought back a set of children’s scientific experimental apparatus, after thinking I did not put the whole set of equipment, but to one of the microscope
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心理压力往往会通过各种途径反映到我们的日常生活中,比如有些表现为身体的不适,有些表现为情绪的不稳定,还有一些表现为行为的异常。为了消除因压力带来的不良反应,同学们应
前几年,伴随着给中小学生减负的春风,社会上流行过一股“快乐教育”的思潮,强调给孩子一个快乐的童年。于是,小学被要求下午4点半就放学,家庭作业大幅度减少,倡导老师和家长对孩子要多表扬,少批评,不得不批评时,也不能把孩子批评得过于难堪。这样的教育,听起来很美好,但家长们很担心,这样下去,只会疯玩的孩子会不会荒废学业?以前刻苦学习的观念难道过时了?本期,我们邀请教育专家、小学语文特级教师苗玉凤女士,与家
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孩子的成长需要家庭的教育和社会的关爱,但最终还是要让他们学会自我成长,否则就适得其反。第一次认识子云和他的妈妈是在开学不久的一天下午。当时,我在办公室整理文档,一位
对很多家长来说,寒假的结束,也意味着自己一项工作的顺利完成——终于不用再抽出时间“陪着”孩子了。不过,您觉得牺牲自己时间的陪伴,孩子买账吗?看似朝夕相处的陪伴,可能一