【摘 要】
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随着我国教育对传统文化重视程度的加深,文言文在高中语文教材中所占的比重越来越大。而进入高三阶段,文言文也便成为语文复习的重点内容。但是文言文语言晦涩、含义深邃,一
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随着我国教育对传统文化重视程度的加深,文言文在高中语文教材中所占的比重越来越大。而进入高三阶段,文言文也便成为语文复习的重点内容。但是文言文语言晦涩、含义深邃,一直以来都让学生倍感困扰。并且高三学生所面临的是整个高中阶段的文言文,其复习难度可想而知。因此在高三语文复习时期,教师就要认真分析高考语文的大纲,了解学生的实际水平和学习困境,据此优化复习策略。争取夯实学生的文言文基础,提升其文言文综合素养,从而为学生参加语文高考提供助力。
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