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传播学实验表明,传达者的可信度推动即时传播效果的实现.思想政治教育过程是思想政治教育信息的传播过程,思想政治教育者即是这一过程的传播者.思想政治教育者的可信度维度包含专业性、可依赖性及意图性,三者相辅相成,共同构成思想政治教育者的可信度结构.
传播学视阈下思想政治教育者可信度及其结构
【摘 要】
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传播学实验表明,传达者的可信度推动即时传播效果的实现.思想政治教育过程是思想政治教育信息的传播过程,思想政治教育者即是这一过程的传播者.思想政治教育者的可信度维度包
【机 构】
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北京师范大学马克思主义学院
【出 处】
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成都理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年4期
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