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本文根据装备招标采购教学内容的特点,阐述其在装备招标采购教学活动中应用角色扮演的必要性,对装备招标采购教学活动的角色类型进行分析,对各角色工作内容进行设计,结合我校装备采购管理专业综合实验室的装备招标采购虚拟仿真实验教学项目,对装备招标采购角色扮演教学模式的实施进行探讨.通过角色扮演,能够充分发挥学员的主体作用,促进人才培养质量的提高.