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新课程改革以来,提高课堂教学效果成了教师追求的主要目标之一,为了提高思想品德课教学的有效性,尝试用新课改理论联系教学实践,抓住课堂中的三要素:教师、教材、学生.探讨如何提高思想品德教学有效性,如:教师要树立新观念,要精心备课,要创新课堂教学设计,方能促进学生不断发展.
新课程理念下提高思想品德课教学的有效性
【摘 要】
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新课程改革以来,提高课堂教学效果成了教师追求的主要目标之一,为了提高思想品德课教学的有效性,尝试用新课改理论联系教学实践,抓住课堂中的三要素:教师、教材、学生.探讨如
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五十八中学
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2013年7期
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