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以互联网络为平台,改革传统的"管理沟通"课程的教学模式,从课前,课堂和评估三个方面去设计,实现MOOC和真实课堂的互补与和谐融合,从而探讨"管理沟通"的SPOC教学模式,在切实提高学生商务和管理沟通能力的同时,丰富我国"管理沟通"和其他管理类课程的课堂教学。
“管理沟通”SPOC教学模式分析
【摘 要】
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以互联网络为平台,改革传统的"管理沟通"课程的教学模式,从课前,课堂和评估三个方面去设计,实现MOOC和真实课堂的互补与和谐融合,从而探讨"管理沟通"的SPOC教学模式,在切实提
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年21期
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