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本文通过对昆明医科大学海源学院ESP教师师培模式的调查,分析了学院的师培现状和存在的问题,提出了改进学院师培的可行性策略,旨在提升教师的教育教学水平和学院的办学质量。
普通医学院校ESP教师师培模式研究——以昆明医科大学海源学院为例
【摘 要】
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本文通过对昆明医科大学海源学院ESP教师师培模式的调查,分析了学院的师培现状和存在的问题,提出了改进学院师培的可行性策略,旨在提升教师的教育教学水平和学院的办学质量。
【机 构】
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昆明医科大学海源学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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2013年云南省高等学校大学外语教改重点项目“昆医海源学院ESP师培实践与成效研究”
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