论文部分内容阅读
教育源于生活,教学与生活密切相关.信息技术在社会发展中发挥着重要作用,是工具性非常强的学科之一,更具有实用性,因此教师应该坚持“源于生活,服务于生活”的理念,运用生活化教学模式,提高学生学习兴趣,解决生活中的实际问题.鉴于此,本文就小学信息技术教学中生活化教学模式进行分析,希望给予从事相关教学的工作者一点启示.