案例教学法在高等数学教学中的应用措施及评价

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdbbzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等数学是我校许多专业的重要基础课之一,它以理论的抽象性、推理的严密性、应用的广泛性著称。"高等数学"作为大学生必修的一门重要基础课,担负着培养学生数学素养、为后续课程学习打好基础的重任,在提高高等教育质量的工作中起着举足轻重的作用,案例教学法是由古希腊哲学家苏格拉底最早开创,特点是运用案例这个个别来说明、展示一般。从实际案例出发,提出问题、分析问题、解决问题,通过师生的共同努力使学生达到举一反三,理论联系实际、融会贯通、增强知识、提高综合能力和水平的教学方法,但在数学教学中运用甚少,为此,本文结合教学实
其他文献
80高龄的外语教育专家张正东先生前不久在《教育理论与实践》2005年第8期发表文章,评“王策三一钟启泉对话”,认为教育改革要采用以实事求是为核心的方法论。第一,应认清实事。①我国是一个发展不平衡的教育大国,教改似不宜根据某种理论一刀切。②我国教育不可追求与世界接轨。
介绍了网架工程安装质量控制过程及其经验。
期刊
温度数显温度计,其可将100m外的温度信号以无线传输的方式送到接收部分进行数字显示。本设计采用直接用试验电路扳焊接.发射和接收部分采用模块式电路的设计。
利用K-泛函研究Stancu-Kantorovic多项式在L^p[0.1]空间的逼近,得到了逼近等价定理。
新课程背景下教师的专业成长主要体现为教师实施新课程能力的提高。提高教师实施新课程的能力,必须以教师的自我建构为突破口,不断提高教师的教学技能。进行自我建构,必须加强教学反思,实现理论的有效内化,进而提高教学实践智慧,构建个性化的自我操作体系。
本文分析了电喷发动机造成氧传感器和三元催化转化器早期损坏之间的相互关系,买新车者没有按照使用说明书,选用规定的标号、汽油、机油、导致氧传感器和三元催化转化器的污染,被
浪东沟地区位于东宁县城南15千米,隶属东宁县大肚川镇。本次工作共施工32个钻孔,工程量4091.34m,以及物探测井、地形测图、地质简测、水文地质、样品化验等,基本查明了本区为
义务教育中的语文教学有五个注意点:1.语文学习与现实生活密切联系;2.学习语文也是学习文化;3.语言教学与思维训练同步;4.语言的积累有助于语感的培养;5.语言的学习离不开言语的实践。
雷击电磁脉冲是一种干扰源,建筑物必须对之作安全防范。本文的观点是:一座建筑物应只设一个共用联合接地体,而且应该采用共用接地系统,即一建筑物接至接地装置的所有互相连接