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讲授和探究是教学中两种不同的教学方式，各有各的特点，各有各的局限性。教学中让它们功能互补，相互渗透，才有利于实现全面的课程目标。本文着重从两者的特点和关系的角度进行讨论，并探讨新课程标准下物理教学中的落实。
如何处理好高中物理教学中讲授和探究的关系
【摘 要】
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讲授和探究是教学中两种不同的教学方式，各有各的特点，各有各的局限性。教学中让它们功能互补，相互渗透，才有利于实现全面的课程目标。本文着重从两者的特点和关系的角度进行讨论
【机 构】
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广东省东莞市虎门中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年22期
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