高职学生职业素养培养融入课程教学探究--以“应用文写作”教学为例

来源 :浙江国际海运职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:puweiaipk1
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应用写作能力与大学生职业规划联系紧密,培养大学生的职业素养是高职院校应用文写作课程的重要目标之一。文章尝试将学生职业素养培养融入到课堂教学中,充分发挥应用文的职业素养培养优势,注重学生职业意识的培养,不仅可以有效提高学生的应用写作能力,而且有助于学生职业素养的提升。
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