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为适应高职人才培养的需要,高职公共英语必须改革传统的教学方法,培养学生在未来职业岗位所需要的英语能力。以建构主义教学理论为基础,结合常州纺织学院的实际情况,探讨和分析了高职公共英语实施项目化教学改革的方式、方法及存在的问题,为高职公共英语教学改革提供了新思路。
高职公共英语项目化教学改革初探
【摘 要】
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为适应高职人才培养的需要,高职公共英语必须改革传统的教学方法,培养学生在未来职业岗位所需要的英语能力。以建构主义教学理论为基础,结合常州纺织学院的实际情况,探讨和分
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院外语系
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2012年9期
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