浅谈对高校“中国近现代史纲要”课程有效性教学改革的思考

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiming5968f
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本文从如何提高“中国近现代史纲要”课程教学的实效性和高校学生学习这门理论课的有效性出发,针对当代大学生的思想状况实际,进一步增强“中国近现代史纲要”课程的吸引力、感染力,提出改革该课程的教学方法作一些探讨.
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