【摘 要】
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英语阅读的拓展一直以来是困扰和促使我们广大英语教师思考的问题,如何让同学们潜移默化中增加词汇量,不知不 觉中用英语去思考,我尝试了很多方法:英语小诗欣赏,体会不到意境
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英语阅读的拓展一直以来是困扰和促使我们广大英语教师思考的问题,如何让同学们潜移默化中增加词汇量,不知不 觉中用英语去思考,我尝试了很多方法:英语小诗欣赏,体会不到意境乏味;中国美食介绍,生词偏僻难度大;每日新闻大荟萃, 生词时髦不易记;单独的英语阅读或完形练习,功利性太强,同学们没有兴趣……。 综上所述,阅读素材的选择至关重要。经过 不断地探索,不停地比较,最终我选择了同学们比较喜欢的轻松快乐学英语阅读素材 ------ 童话故事。因为故事情节比较清晰, 并采用听、说、读、写、演、唱、看的教学模式,效果不
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