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在经济全球化的模式和背景下,英语作为国际性的交际语言,对学生的长远发展有着重要的影响.学校教育也加大了对英语教学的重视力度,在小学这一学生学习语言启蒙期和关键期设置英语课程,足以说明这一点.然而小学生受母语影响较大,对英语这门陌生的语言怀有畏难情绪和恐惧心理.如何改变学生学习英语兴趣低、难度大的问题,是摆在英语教师面前急需解决的问题.而游戏教学在课堂中的应用为教师指明了方向和道路.