【摘 要】
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小学数学新课程标准提出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们
【机 构】
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西藏自治区拉萨市曲水县茶巴拉乡小学
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小学数学新课程标准提出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者……”而问题是数学的核心,疑问是学习的起点,因此,在小学数学教学中要不断调动学生学习数学的兴趣和积极性,在兴趣的指引下,引导他们参与探索的数学学习过程。
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