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实践反思能力是指在教育教学实践过程中,实践者以批判和研究的态度,发现教育教学问题,分析问题和反思所接触的教育教学现象,并能修正教育实践方案,提出新思想的能力.实践反思能力的缺失,势必造成理论与实践脱节、实践能力不足、批判性思维能力较弱等困境.要培养职前卓越小学教师的实践反思能力,需要从建立“三方联动”产学研培养机制、设置培养实践反思能力的课程、实施“见习-短实习-毕业实习-研习”全程实践体系、提供实践反思平台、实施实践反思能力评价等多方面进行.