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合理选择淬火冷却介质和确定零件的材料使产品质量取于受控状态和确保产品质量的提高.
〔关键词〕 中学生;语文学习;主体; 课堂;自主 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2012)21—0089—01 《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主体。”“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。”怎样让学生真正成为学习的主人呢?我认为应从以下几方面做起: 一、培养学生认真做好课前预习 在布置预习时,应提
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〔关键词〕 数学教学;初中生;审题能力;基 础;方法 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2011) 04(A)—0074—01 学生的数学习题解答出现错误往往是由于他们审题不细或审题错误直接导致的。审题是解决问题的基础和先导,而审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有
目的:对自制的羡洛昔康口腔崩解片进行质量考察.方法:建立了考察崩解时限的方法并考察了相关影响因素.建立了溶出度测定方法,比较了自制美洛昔康口腔崩解片与市售普通片的溶出度.进
<中西传记文学研究>(中国文学出版社2003年1月出版),是四川外语学院何元智、朱兴榜两位教授合作的学术专著,系重庆市教委扶持的重点科研项目.我先后两次拜读,深感这是一本不