【摘 要】
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编者按：随着2011年首批免费师范生步上教师工作岗位，至今已近一年。期间，社会各界对免费师范生制度存在问题的讨论频频见诸媒体。按照温总理提出的要“持续关心免费师范毕业生工作学习和生活状况”的指示，关注与跟踪了解免费师范生的就业情况，真实地了解免费师范生的心路历程，反映他们的生存现状，可以及时调整免费师范生在校培养的思路与方向，为免费师范生在毕业后能够更好地发展提供保障，也为国策的不断完善提供助力。
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编者按：随着2011年首批免费师范生步上教师工作岗位，至今已近一年。期间，社会各界对免费师范生制度存在问题的讨论频频见诸媒体。按照温总理提出的要“持续关心免费师范毕业生工作学习和生活状况”的指示，关注与跟踪了解免费师范生的就业情况，真实地了解免费师范生的心路历程，反映他们的生存现状，可以及时调整免费师范生在校培养的思路与方向，为免费师范生在毕业后能够更好地发展提供保障，也为国策的不断完善提供助力。那么，这些毕业生目前的生存状况如何？面临哪些问题？他们能否在工作岗位上体现国家大力培养的价值？学校培养的思路与方针如何结合现状进行调整？本期《深度报道》特邀请首届免费师范毕业生、部属师范大学校领导、地方教育行政部门人事负责人共同对免费师范生的未来培养与价值发挥进行了探讨。
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近些年来，在艺术学学科领域，产生了一批成绩耀眼的学术成果，其作者都是年轻的博士。他们的“背景”是田野，田野中先有导师的足迹，后有弟子的脚步。他们通过田野调查，搜集我国多民族多地区民间保存的稀有传统艺术种类，开展了艺术学与民俗学、民族学、人类学的交叉研究活动。他们还将这种研究带入国家非物质文化遗产保护的应用实践中，提出了一些值得思考的问题。这种学术倾向值得关注。 这些艺术学的新成果之所以让人刮目相
本刊讯（马潇潇）2012年3月16日，教育部发布的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出：“稳定规模，保持公办普通高校本科招生规模相对稳定，高等教育规模增量主要用于发展高等职业教育、继续教育、专业学位硕士研究生教育以及扩大民办教育和合作办学。”这意味着，连续实施了13年的高校本科扩招将画上句号，中国高校规模扩张时代将落下帷幕，以提高质量为核心的内涵式发展将成为中国高等教育的主旋律。 教育
山东省即墨市实验高级中学位于青岛市即墨经济开发区，2010年由即墨创新学校整体搬迁而来并更名。我校现有82个教学班，4 500余名学生，440余名教职员工，是山东省规范化学校和青岛市重点高中，先后荣获全国教育改革创新示范校、全国德育工作创新先进学校、全国地理科普教育基地、全国作文教学先进单位、全国数学奥林匹克竞赛优秀单位等80余项称号。近年来，我校赢得了社会和家长的广泛好评，这些好评和荣誉得益于学
一、“圆融”数学教学的内涵概要 圆融数学教学，既是用圆融的意境引领数学课堂，让数学课堂充盈着美丽色彩、创造气息、生命活力和智慧生成。圆融的数学课堂，是“三维目标、四种基本”学科本质的和谐共生，是学生进步和教师成长的圆满共长，是学科教学与人格发展的圆融统一。 众所周知，主体、客体及主体接受客体的过程是课堂教学三大要素。主体—人的数学素质本身就是一个融各种素质因素为一体的不可割裂的圆融体，是多种因
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编者按： 精心备课是提高课堂教学质量的关键环节。北京师范大学化学教育研究所所长王磊教授及其“高端备课”团队多年研究教师之间的合作备课，并致力于促进学生核心认知发展、提升其关键能力的课堂教学改革。本期《特别关注》采撷该团队于第八届中学化学高端备课研讨会上的部分研究成果，以飨读者。
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