【摘 要】
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生物学是一门实验性很强的学科,生物科学素养的培养很大程度上有赖于生物实验教学。通过实验可以提高学生的科学实验能力、解决问题的能力及创新能力,因此实验教学和理论教学
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生物学是一门实验性很强的学科,生物科学素养的培养很大程度上有赖于生物实验教学。通过实验可以提高学生的科学实验能力、解决问题的能力及创新能力,因此实验教学和理论教学是相辅相成的。生物学的概念、原理和规律都是由实验推导和论证的,离开了实验就成了“无源之水,无本之木。”
Biology is a highly experimental subject. The cultivation of biosciences depends largely on the teaching of biological experiments. Experiment can improve students’ ability of scientific experiment, problem-solving and innovation, so experimental teaching and theoretical teaching are mutually reinforcing. The concept of biology, principles and laws are derived and demonstrated by experiments, leaving the experiment became “passive water, without the wood.”
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