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在整个高中数学教学中,立体几何不但是高中数学教学的重点,也是高中数学教学的难点。在高中立体几何教学中,培养学生空间想象力是新课程目标和考试大纲所要求的重要能力之一。教师如何把握和处理好立体几何教学,在教学中怎样培养学生空间想象力是教学的重中之重,也是新课改下立体几何教学的要求所在。
高中立体几何教学策略分析
【摘 要】
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在整个高中数学教学中,立体几何不但是高中数学教学的重点,也是高中数学教学的难点。在高中立体几何教学中,培养学生空间想象力是新课程目标和考试大纲所要求的重要能力之一
【机 构】
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绥阳县儒溪中学,遵义师范学院数学学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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贵州省教育厅高考综合改革研究专项课题（黔财教181号）
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