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高中阶段是人生中至关重的转折点，汲取知识的宝贵时期，也是学生心理、生理逐渐成熟的时期。然而在这个特殊时期，学生具有独立心理、批判心理、逆反心理等特点。通常喜欢摆脱家长的依赖，不愿意对家长和老师敞开心扉，如果我们能让学生“读你”、“懂你”，最后“偏偏喜欢你”，才能使学生敞开心扉主动与老师沟通。作为高中学生的班主任深感责任重大，短短几年的带班经历让我有了以下几点体会。