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学生借助笔算可以将抽象的运算过程表达出来,笔算是学生直观的算法,在教学中有着丰富的价值内涵。现在的很多数学课堂中,教师在执教笔算内容时,过多的让学生进行形式操练,学生根据学习的计算格式进行机械计算,慢慢地导致学生对笔算失去了兴趣,注意力不够集中,理解模糊,出现了笔算困难的状况。
对如何提高小学数学笔算能力的几点反思
【摘 要】
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学生借助笔算可以将抽象的运算过程表达出来,笔算是学生直观的算法,在教学中有着丰富的价值内涵。现在的很多数学课堂中,教师在执教笔算内容时,过多的让学生进行形式操练,学
【机 构】
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山东省兰陵县向城镇中心小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年34期
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