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<正> 正确的分析和评价当代大学生的特点,是做好思想教育工作的前提和基础,只有比较准确地把握他们的思想脉搏,才能有的放矢地制定思想教育计划和实施方案。目前,在分析大学生特点时有几种方法应当避免。归纳起来要注意“四戒”。一戒简单化的分析法,有些同志喜欢用几个字来概括大学生的特点,如“最佳型”,“不佳型”、“听话型”、“解放型”、