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郁达夫《沉沦》和白先勇《芝加哥之死》展示了留学生在面临外界强势文化下的压抑与迷失，作品相隔半个世纪，但他们在其写作中，在特定的历史语境下对留学生在东方(日本)和西方(美国)的强势文化面前所经历的痛苦的心理裂变有着惊人的相似性。通过身份认同策略这一理论框架去探讨这种相似性背后的联系，也由文本延伸出更广阔的具有实践性的和对话性的文化认同问题。