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中职英语词汇教学面临诸多问题,从学生学习与教师教学两个层面分别进行问题诊断,并联系市场要求、人才培养、考试异化等方面对问题成因进行分析,进而有针对性地提出夯实词汇基础、改进词汇教学、联系专业教学、营造积极环境、注重激励评价、加强教师研修等改进策略。
中职英语词汇教学问题诊断与改进策略的思考
【摘 要】
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中职英语词汇教学面临诸多问题,从学生学习与教师教学两个层面分别进行问题诊断,并联系市场要求、人才培养、考试异化等方面对问题成因进行分析,进而有针对性地提出夯实词汇
【机 构】
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江苏省扬州旅游商贸学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2018年18期
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